镇海棘螈保护社

—镇海棘螈研究性学习小组社团化草稿

社团化目的：为了培养我们的工作能力，为了创建一个属于我们的自我展示的舞台，为了保护和研究镇海棘螈的可持续性发展，镇海棘螈研究性学习小组将实现社团化管理。

社团名称：镇海棘螈保护社

社团工作室名称：镇海棘螈工作室

社团网页: jiyuan.htm

社团QQ群: 2929127

社团宗旨：保护镇海棘螈，增强学生能力。

社团口号：让棘螈在这片土地上乐存，是我们的责任。

社团成员：高二学生是主要成员，发展高一学生，高三学生进行指导帮助。

社团管理结构：

1名主席，2名副主席，由选举产生，每年轮换。主席负责组织，协调和监督。一名副主席负责研究性小课题开展情况检查，另一名副主席负责纪律和规章制度的检查。三名主席每天轮流到镇海棘螈工作室检查。

研究性小组可以根据学生感兴趣的研究内容自发进行组织，组建后需要征求主席和指导老师同意，组长由小组内部讨论产生。

主席和研究性小组组长具有发展社员，管理社员，清退社员的权利和义务。

社团工作：

1.      每个研究性小组后要明确研究目标，制定研究计划，认真开展研究性学习。每年4月份各小组以论文形式完成研究性学习小课题结题工作。指导教师和各研究性学习小组组长一起评选出两篇参加每年的研究性学习评比活动。

2.      每个研究性小组组长，必须要有平常活动的记录册，并由组长指定组员每星期将活动记录于社团网页上。

3.      热爱镇海棘螈，积极地向亲戚，朋友，同学宣传镇海棘螈。扩大镇海棘螈的影响力，让全社会都来保护镇海棘螈，保护北仑的生态环境。

4.     发展有爱心，有特长，工作认真，责任心重的同学为新社员。每年2月份，由进行宣传保护类的研究性学习小组和主席一起牵头组织面向全校的宣传活动，并集中发展下一届社团成员。

5.      每学年6月份，由指导教师、研究性学习小组组长成立考评组结合各位同学的自我评价，对各位同学的工作进行客观评价。

6.      社团内各研究性学习小组之间，小组内各社员之间，要经常探讨，要相互帮助，增进对镇海棘螈的了解，促进研究的开展。有任何好的点子要及时与同学及时分享，并告知组长、指导教师。

社团规章制度：

1.      必须严格遵守社团纪律。

2.      必须保持工作室整洁，爱护工具。

3.      提高工作效率，不能在工作室做与镇海棘螈无关的事。

4.      社团成员出入工作室必须真实地填写登记表格。

5.      积极参与研究性学习，对社团要有所贡献，不能无所混日子。

6.      正确处理日常学业与研究性学习的关系。

7.      要经常阅读镇海棘螈的资料，虚心向其他社员和指导老师请教相关知识，保障研究性学习活动的开展。